生存游戏，又在怪兽处获得了很多碎银子的奖励，正好可以拿到山脚集市里买想要的东西。
孩子们很少接触这样讨价还价的过程，觉得很有趣，就都在到处买东西，买得不亦乐乎，短时间内，恐怕还不能结束。
趁着这个时间，沈悦又和赵泽平沟通了一些入园前的准备和注意事项。譬如尽量让孩子尝试自己用饭，这是锻炼孩子独立的过程，任何时候，能自己照顾自己的孩子，都更容易融入不同的环境，这些独立的能力是可以从小就培养的。
又譬如，尽量开始尝试给孩子建立午睡的习惯。孩子们的年纪都不大，充足的水面会保证孩子健康和生长，也会让孩子在午后的情绪更加平稳，也更容易精力集中去做自己的工作，对孩子来说，是很好的习惯。
在幼儿园里，每日的午睡时间大约会有一个时辰，等等。沈悦逐一同赵泽平说明。
……
另一处，孩子们用从怪兽处获得的银子买了很多东西，因为是用自己的劳动成果买下来的，特别珍贵且有意义，孩子们大都是买给自己的宠物的，很少给自己买。
每个人脸上都洋溢着笑容，开心得不得了。
但孩子们的天性就是喜新厌旧，等夜市逛得差不多了，小五忽然突然奇想，想去南郊马场了。
大家都想起来之前骑马有多好玩，于是纷纷说着要去南郊马场。
卓夜头疼，也出面制止，“眼下天色黑了，不便去。”
孩子们就是特别想去，卓夜不带他们去，他们就带着卓夜去沈悦面前告状。眼看孩子们同卓夜一道回来了，沈悦和赵泽平停下说话，起身迎上，“怎么了，宝贝们？”
各个都似被欺负了一般。
卓夜自然不会欺负他们，只有他们欺负卓夜的份。
沈悦笑着看向卓夜，卓夜叹道，“沈姑娘，他们非要去南郊马场骑马……”
赵泽平听完都忍不住笑，嗯，这就像卓远的侄子侄女和外甥女了，一个模子刻出来。
赵泽平以为沈悦会制止，但沈悦却是上前，俯身摸了摸小五的头，又逐一看向旁的孩子，“谁可以告诉阿悦，为什么突然这么想骑马呀？”
赵泽平握拳笑了笑，她没有着急否认孩子们的观念，而是问他们这么做的原因。所以孩子们的情绪反倒比方才来的时候更平复，也愿意同她沟通。
“也不是只想骑马，还想去看看小马驹。”
“我也想小马驹了！”
“我想和小马驹一起玩啊。”
“小马驹它们肯定很无聊，需要我们去陪它们。”
“我想想看看它们有没有饿肚子呀。”
“今天买了好吃了，想给我的小马驹吃！”
孩子们七嘴八舌得表达自己的观念，其实听来，却不都像卓夜方才预计的，孩子们是想去骑马了。
卓夜一时语塞。
沈悦连连颔首，“原来是这样。”
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