到了,他没阻止是因为他没资格阻止,也是因为他想看看那位同学会怎么做。
可他没想到那位孩子竟然是接受,接受……
和他当年一样。
不是。
和他们当年一样,接受他不喜欢的这种教育模式,更不喜欢的这种教育态度。
无奈涌上心头,突然他又觉得有点可悲。
他想着这就是现在的教育现状,不只是他,也不只是像小猪一样的同学。
有很多像他、他们这样的都是这样过来的。
可这不是他觉得对的教育模式,他觉得那种快乐,心灵上的教育,健康的教育,比这种压迫式的教育要更强的多。
那才是学生们真正想要的,又是真正对他们有所帮助的。
可没人理解,更没人愿意去理解他,这是他无奈的原因。
想想也挺可笑的,也不知道从什么时候开始,教育变成了这副模样。
一味的打骂,刻意的追求成绩,健康和心理健康似乎还不如一张很高分数的试卷重要。
快乐?什么是快乐?那群学生刚开始,本来是是很知道的,他们的笑是纯洁的,是没有掺杂着什么的,是简单的快乐。
但后来他们接受了教育,他们就变得没有了纯真的笑容,他们的快乐越来越复杂。
他们觉得成绩好,得到父母老师的肯定是快乐,能取得很好的成绩,进入一所很好的学校也是快乐。
能取得好的成绩,得到同学们的羡慕,也是一种快乐,而能考取到一所很好的学校,也是快乐。
他们的快乐没有错误,可是却变的没那么简单了,这不能说是错误,可是如果每个人都这么认为,那教育的本质就是出错了。
祁劲晟找到了学校的校长以及很多老师,向他们反映了他的看法。
但是没有人理解他,更没有人赞同他的想法,他们只是出于对祁劲晟的礼貌,一个个的点着头。
祁劲晟知道他们没有一个人会去这么做,他这么说也只是白说而已,但哪怕能改变一个人的看法呢,他还是要说。
他不知道别的学校,更不知道别的地区,但是他知道他们的做法,至少这个学校的做法是不对的。
“祁先生,你说的那些事也不是不无道理,但那是你的角度,不代表我的孩子们的,不代表他们家长的,更不代表老师和我们校领导的。”
“你说现在的教育已经失去了它的本质,对,你说的没错,但这个时代在变化,教育模式在变化,我们必须得改变。”
“你说要调动学生们的主动性,可是我们不采取一些方式又怎么去调动他们的主动性呢?”
“他们的父母辛苦的供他们上学,把他们送到学校来就是希望他们能学有所成,走出这个地方,去看到更好的教育,更好的生活。”
祁劲晟竟然无语了,他突然站在了他们的角度想了起来。
他们做的也没错,至少也是为了学生们的未来,那些期盼,那些无奈,……都在看向他们。
的确,承受的很多,太多……
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